Als docent of begeleider speel je een sleutelrol in het zichtbaar maken van groei. Het portfolio is daarbij geen beoordelingsinstrument, maar een middel om het gesprek over ontwikkeling te verdiepen. Door studenten te stimuleren bewust bewijsstukken te kiezen, te reflecteren en eigen groeistappen te formuleren, vergroot je hun eigenaarschap en leervermogen.
Dit overzicht helpt je om het gesprek goed voor te bereiden. Niet door alleen te kijken wat er is ingeleverd, maar vooral hoe een student terugkijkt, keuzes onderbouwt en richting geeft aan zijn of haar ontwikkeling. Zo wordt het portfolio geen map vol documenten, maar een bron van betekenisvolle leerervaringen.
Gebruik de groeivragen als startpunt voor het gesprek en zet samen met de student de volgende stap in zijn of haar leerproces.
Reactie plaatsen
Reacties